Mesél a Hang

A Mesél a Hang egy élőzenére épülő, interaktív foglalkozássorozat, ahol a zene érzelmeken, történeteken, képeken és mozgáson keresztül vezeti végig a gyerekeket. A cél a megélés, a felfedezés és a biztonságos önkifejezés. A foglalkozások támogatják az érzelmi intelligencia fejlődését, az önszabályozást, a figyelmi stabilitást, a kreativitást, valamint a koordináció erősödését. Aktuális programunk célcsoportja, az írni és olvasni tudó kisiskolások, 11 éves korig. A foglalkozásokat pedagógus vezeti, az élőzenei kíséretet előadóművész-zenetanár biztosítja. A program négy egymásra épülő alkalomból áll, amelyek négy különböző témát dolgoznak fel. Egy ilyen sorozat során, mindig egy hangszer áll a középpontban.

A foglalkozások témák szerint

1. Érzelmek hangjai

A gyermekek élőhangszeres zenei részleteket hallgatnak, és közösen fedezzük fel, milyen érzéseket indít el bennük a zene. Ezt követően fotókat csatolnak zenékhez, illetve történeteket egészítenek ki a hallott zenék alapján. Az alkalmat rajzolással zárjuk, ahol a gyerekek megelevenítik a papíron, hogy mit mesél éppen a hangszer. A foglalkozást vezető pedagógus végig segíti a gyermekeket az érzelmek felismerésében és megfogalmazásában, kérdéseivel pedig támogatja őket abban, hogy a zenében megjelenő érzéseket saját élményeikkel és emlékeikkel is összekapcsolják. A biztonságos, elfogadó légkör lehetőséget teremt arra, hogy a gyerekek bátran megosszák gondolataikat, érzéseiket és tapasztalataikat egymással.

Várható hatások: érzelmi tudatosság fejlődése, empátia erősödése, belső stabilitás és önkifejezés támogatása.

2. Természet hangjai

A zenei élmény a természet világához kapcsolódik. A gyermekek a hallott hangzásokat belső képekkel és történetekkel társítják. Az alkalom felépítése hasonló az Érzelmek hangjai témához, de a hangsúly nem a belső érzelmeken van, hanem azon, milyen térbe viszi el őket a hallott zene. A foglalkozást vezető pedagógus kérdésekkel segíti a gyermekeket abban, hogy a zene által felidézett képeket és történeteket szavakba öntsék. A közös beszélgetések támogatják a fantázia kibontakozását, valamint egymás gondolatainak elfogadását és továbbgondolását.

Várható hatások: koncentráció erősödése, képzelőerő fejlődése, érzékenység a hangulatok finom változásaira.

3. Hangos színek

A zene és a színek kapcsolata kerül a középpontba. A gyermekek zene hatására színeket választanak, majd a színekhez társított jelentések és szabályok mentén, ritmushangszerekkel reagálnak. A szabályok követésén van a fókusz. Az alkalom végén közösen írunk dalt és hozzáillő történetet.

Várható hatások: absztrakt gondolkodás fejlődése, önbizalom erősödése, figyelmi kontroll és önszabályozás támogatása.

4. Zene és mozgás

A gyermekek mozgással reagálnak a zenére. A gyors–lassú, halk–hangos és magas–mély váltások segítik a test és a zene kapcsolatának megtapasztalását. A játékok során a gyerekeknek szabályt kell követniük, de a fókusz azon van, hogy aktív figyelemmel kísérjék a zenét, és felismerjék, hogy döntési helyzetbe kerültek. A foglalkozást az előadóművész mini koncertje zárja, ahol az egész órás mozgást és szabálykövetést, megnyugvással és zenehallgatással oldjuk fel. Várható hatások: koordináció fejlődése, testtudat erősödése, energia-levezetés és tudatos megnyugvás.

Fotó- és videókészítés

A foglalkozások során fotó és rövid videófelvétel készülhet, kizárólag marketing és kommunikációs célból. Amennyiben nem járulnak hozzá gyermekük szerepléséhez, kérjük a jelentkezésnél jelezzék.

Minimum létszám: 8 fő
Maximum létszám: 20 fő